Упражнения на знакомство у подростков

Тренинг для знакомства для подростков

упражнения на знакомство у подростков

Легкое ненавязчивое знакомство, сближение участников команды; Проверка собственной вечеринках, а также используются психологами в работе с подростками. Психологические упражнения для личностных тренингов. Это психологические упражнения, направленные на создание к проявлениям творческого мышления и поведение детей. Знакомство. Цель: Знакомство. Ход упражнения: всем участникам раздаются ненадутые воздушные шары, пока первый участник надувает шар.

Все участники по очереди входят в комнату, называют увиденную скульптуру и достраивают ее с помощью своего тела. Но тем, кто ждет своей очереди, может быть скучно. Применимы любые методы, как словесные убеждения, так и физические действия. Может стимулировать групповой процесс.

Козлята решают пускать или. Можно узнать заранее, кто с кем хочет идти, но может оказаться, что есть человек, которому никто не доверяет. В то же время, кому-то было бы полезно узнать, что ему доверяют. Подростки могут смущаться изображать что-то при. Участники сцепляются в маленькие паровозики по два или три человека.

Тот, кто в середине - нейтрален. Интересно, когда одновременно двигается не меньше 5 паровозиков.

Знакомство с группой 12 марта 2015года, тренинг "Продавай и общайся умеючи!"

Активно включен телесный компонент, а это может вызвать у подростков различные эмоции. На материале этой игры можно говорить о телесных проявлениях доверия и недоверия. Участники по очереди задают ритм хлопками так, чтобы он вписывался в уже звучащий. Затрагивает глубинные слои психики, может вызвать самые неожиданные чувства. Один из участников по желанию садится в центр круга, стальные говорят ему, с чем или кем он ассоциируется, какие чувства вызывает.

При работе с подростками возможно говорить о своих переживаниях и не оценивать друг друга.

психологические упражнения для тренингов

Рисунок на чистом листе либо на бланке с контурами территорий. Если вам захочется делиться рисунками, процесс может затянуться и стать скучным для участников.

Участникам лучше взять рисунки себе и возвращаться к ним в дальнейшем повесить над столом, например. Участники вытягивают по очереди бумажки с названиями чувств и молча мимически выражают это чувство. По знаку ведущего выясняют, насколько однородные группы образовались. Участникам раздаются листы бумаги с контурами человека. Такие упражнения помогают ощутить свои чувства как свою собственность.

упражнения на знакомство у подростков

Участникам раздается по листку бумаги и по одному фломастеру. Так проходится весь круг. Те, кто согласны, поднимают большой палец вверх, те, кто не согласны -. Можно использовать для перехода к работе над серьезными темами. Участники по очереди подходят друг к другу.

Разыгрывается ролевая игра с участием различных членов семьи. В конце игры участники создают скульптуру - каждый занимает подходящую для себя позицию по отношению к другим членам семьи. Обсуждение с привлечением зрителей. Участники выстраиваются в линейку.

Им дается следующая инструкция: Препятствия представляют собой участники группы. Варианты препятствий могут быть различными: Одно условие - не наносить друг другу физического или морального ущерба.

В ее процессе поощряется открытое проявление эмоций.

Тренинг для подростков. Упражнения.

Ведущий внимательно следит за соблюдением правил. В конце игры проводится тщательное обсуждение. Затем наматывает на палец нитку и отдает клубок следующему, кто хочет говорить. Ведущему следует задать тон серьезного разговора.

упражнения на знакомство у подростков

Упражнение эмоциональное, могут возникнуть глубокие переживания. Как это сделать, решается с помощью технологии мозгового штурма. Осознание степени важности своего участия в решении проблемы. На листочках пишется по одному слову из пословицы, листочки раздаются участникам в произвольном порядке.

Задача - не наступая на пол, построится в правильном порядке. Ускоряя темп, повторяют это 5 раз, затем 4, 3, 2 и 1.

упражнения на знакомство у подростков

Задача группы - его не уронить. Во время обсуждения назвать примеры повседневных и важных решений. Проиграть их в процессе ролевой игры, где участники делают реальные шаги в пространстве в соответствии с шагами модели см.

  • Игры на знакомство
  • Тренинг для подростков
  • Тренинг на знакомство для подростков

Обсудите, как ведет себя человек, принимая повседневные и жизненно важные решения, есть ли разница в поведении. Попросите участников определить эту разницу. Участникам прикрепляется на спины листочки, и все хаотично ходят по комнате и пишут на спинах то, что им нравится в этом человеке.

Возможно при достаточном уровне безопасности в группе. В ходе знакомства задается особая атмосфера, являющаяся начальной стадией процесса, влияющая на все, что произойдет в дальнейшем.

упражнения на знакомство у подростков

Именно знакомство призвано провоцировать проявление личного интереса участников. Что происходит, например, в группе, когда участникам предлагается по кругу назвать свое имя и фамилию, возможно даже добавив несколько фактов биографии? Ведь тот факт, что участникам известны имена друг друга, вовсе не добавляет им ощущения комфорта. Напротив, практически нет шансов, что знакомство состоится.

Во-первых, очень трудно слушать других и одновременно придумывать, как представиться так, чтобы не оказаться смешным, чтобы тебя приняли.

упражнения на знакомство у подростков

Во-вторых, кто-то из участников, вероятно, просто еще не готов к представлению — он пока вообще не хочет знакомиться. Кроме того, люди, находящиеся в одной группе, в принципе, пока неинтересны друг другу, и прозвучавшая информация мало кому запомнится.

Участникам, вероятно, удается запомнить некоторые имена, во всяком случае, имена задержатся в памяти до тех пор, пока все остаются на своих местах. Однако к знакомству и подобные формы не относятся. Установление отношений становится возможным, когда у участника появляется ощущение комфорта и безопасности, в результате которого он может позволить себе личностные проявления.

Тогда уже на следующей стадии знакомства непременно возникнет возможность взаимодействия между участниками. Непосредственные формы, помогающие структурировать вышеописанные эффекты, могут быть самыми разными — веселой игрой, текстуальным занятием, простроенными диалогами. Важно, чтобы они учитывали состояние участников, их личностные особенности, помогали им заметить друг друга, начать взаимодействовать.

Можно попробовать предположить, что знакомство проводится в группе один раз — в самом начале процесса. По большому счету в начале каждого нового блока непременно должно состояться своеобразное знакомство заново, ведь каждый раз участники бывают в разном настроении, приносят с собой новые мысли, приходят с новой мотивацией.

Знакомство, можно уподобить настройке оркестра перед концертом: Поэтому и в школе, где все участники процесса, казалось бы, отлично знают друг друга, необходимо если не каждый день, то хотя бы время от времени, знакомиться заново.

Что, конечно, и ведущему поможет понять, в каком состоянии находятся участники, что их волнует, и, в конечном итоге, как ему строить процесс.

prefinweadis.tk - коммуникативные упражнения - на знакомство

Первое занятие Цель занятия: Руководитель раздает бумагу и ручки. Каждый участник пишет в верхней части листа свое имя, затем делит лист на две части вертикальной чертой. Затем все зачитывают свои записи вслух и происходит обсуждение услышанного. Выработка правил работы в группе После того, как знакомство состоялось, руководитель занятия кратко повторяет основные принципы- нормы работы в группе. Затем идет коллективное обсуждение этих норм, что-то можно добавить, чуть исправить и в дальнейшем пользоваться в работе группы только этими принятыми нормами общения: Активная работа на занятии каждого участника.